2022年7月24日 星期日

認識馬友友

 

青春第二課 相關話題:人生轉彎/人生抉擇/跨界/協槓人生

一九七一年五月,一個不到十六歲的青年,在紐約的「卡內基演奏廳」舉辦他個人的大提琴演奏會,會後佳評如潮,《紐約時報》以「年方十六,技驚四座」為題,對他的嫻熟技巧和超凡樂感大家讚賞,預言一顆音樂巨星正冉冉升起。 

   雖然他四歲就開始學琴,五歲就在眾人面前表演,並在茱麗亞音樂學院跟隨大提琴家雷納德‧羅斯學藝多年,但在高中畢業後,他卻就讀於離家不遠的哥倫比亞大學,但因為「依然住在家裡,覺得自己好像還在過高中生活」,唸不到一年,就轉往哈佛大學,離開家人,去當自行料理生活細節的住校生;雖然也修一些音樂相關課程,但唸的卻不是音樂系,而是人類學系。 

   由於在「卡內基演奏廳」演出的成功,各地的演出邀請紛至沓來,但他覺得頻繁的外出會影響他的大學課業,於是做出每月演出不超過一場的決定,挪出更多的時間來學習跟人類學本科相關的各種歷史、文化、哲學、心理學知識,並在四年後獲得哈佛大學的人類學學士學位。 

  他名叫馬友友,當今聞名全球的華裔大提琴家。也許有人心裡會納悶:既然很早就表現出音樂方面的天賦,而且也知道將來會朝這方面去發展,那為什麼還要去唸人類學系呢?那不是橫生枝節,甚至是浪費時間嗎?但馬友友卻說:「現在我所做的一切,都要歸功於當時(在哈佛大學)所受的人文思想教育。」 

   很多音樂家都是在小小年紀嶄露頭角後,就由父母替他延攬名師,包辦一切,他只需不斷地練習和演出即可,但這樣的音樂家即使成名了,生活與知識領域多半非常狹隘 

。馬友友跟其他音樂家最大不同點是他給人一種大器、開闊、情感豐富、平易近人的感覺,因為他在青少年時代就知道他要做一個不是只會拉大提琴,而且還會自己洗衣服、對歷史、文化、哲學與心理學都有相當素養的「完整的人」。 

   就像胡適所說:「為學要如金字塔,要能廣大要能高。」不只做學問,做人也是如此,開闊的眼界讓馬友友整個人、他的音樂、還有他的人生也跟著開闊起來。

馬友友影片1       馬友友影片2


木村拓哉的故事


 "滑板上的劍客"    文章:參考青春第二課

在日本千葉縣的某所國中,出現一個看起來與眾不同的國一學生:他剃了個大光頭,老是穿著運動衣,經常帶著一根長棒子到教室,這裡敲敲、那裡打打。 

希望他將來能當個「男子漢」的父親,在他讀小學一年級時,就帶他到道場去學習劍道。每週三天的練習,使得小小年紀的他在戴上防具,執劍起身時,已有大將之風。因為表現優異,加上不服輸的個性,每次對外比賽,他總是擔任第一戰前鋒隊隊長的任務,而他也總是能先聲奪人,提振士氣。 

就讀國中時,他理所當然地加入劍道部,繼續當個「男子漢」。後來又轉而加入體操部。除了劍道、體操外,他也喜歡足球、棒球;熱愛運動的他總是穿著運動衣,根本沒興趣打扮自己;而且因為嫌頭髮會妨礙運動,所以剃個大光頭,直到國三時,才又開始留頭髮。 

國三時,學校舉辦足球比賽,為了班級榮譽抱著必勝決心的他,下課後和一位同學練球,由對方踢球,而他當守門員;第二天他的手包著繃帶來學校,大家才知道昨天他跳起來撲球時,手指骨折。但他卻像個男子漢般說:「沒什麼事啦!」 

有一天,他忽然接到一通奇怪的電話,要他去參加下週日的甄選會。原來他的一位阿姨瞞著大家把他的履歷偷偷寄給了日本演藝界專門挖掘少年新秀的傑尼斯事務所。好動而開朗的他覺得這聽起來「滿好玩的」,於是欣然前往,接受挑戰。 

他的名字叫作木村拓哉。在通過甄試後,他一邊讀高中一邊練習表演,然後成為「滑板男孩」的成員正式登場演出,雖然是伴舞的角色,但對一向熱愛運動的他來說,滑板與舞蹈不僅讓他如魚得水,更成了載他奔往燦爛前程的工具。 

在成為國際巨星後,木村拓哉說他最欣賞蒲公英,因為「不管種子飛到哪裡,就在那裡落地生根,只要有土地和水,就能開出美麗的花朵。」也許你無法預知你的未來,但不管你將來會飛到哪裡,要想落地生根、開花結果,你都必須先儲備足夠堅強而旺盛的生命力,並養成做好每件事的習慣,因為機會只和已經在舞池裡的人跳舞。

木村拓哉的介紹影片  木村拓哉唱歌 青春第二課

2022年7月21日 星期四

充滿氣勢的開場二:非人名的排比


非人物類排比:
【當一天的老師】
第一段﹕
朝陽為沉睡的大地帶來生機,彷彿老師一般為學生注滿生命力;燈塔替徬徨的孤船指引方向,彷彿老師透過教誨引領學生邁向成功;媽媽交代給我的一句話,如同老師解開學生學習困厄之門的鑰匙﹐牽引我的弟弟打開人生光明之門。
最後一段﹕
老師的策勵恰似溫暖的朝陽,為我們灌注了無限的學習動力;老師的教誨恰似明亮的燈塔,為我指引成功的方向;媽媽教給我「堅持」的一句話恰似一把關鍵的鑰匙﹐讓我牽著弟弟的手,用敢替自己繡出璀璨的明天。
那一刻真美
第一段﹕
最美的事,好比細心培育一株玫瑰,施肥、除蟲,一番照料下綻放光彩;最美的事,好比教育學生,叮嚀、教誨,一番調教後考得好成績;做美的事,好比堅持爬完一座高山,氣喘、流汗,一番艱辛後望見曙光。甜美的果實往往來自辛勤不懈的灌溉而得,唯有堅持做對的事,才能嚐到豐收的美好。
最後一段﹕
細心培育一株玫瑰,施肥、除蟲,一番照料下綻放光彩就是最美的一刻,教育一位學生﹐叮嚀、教誨,一番調教後考得好成績就是最美的一刻;堅持爬完一座高山,氣喘、流汗,一番艱辛後望見曙光就是最美的一刻﹐甜美的果實,終究是被堅持的人摘下。
那一刻真美
第一段﹕
皎潔的點亮了夜裡的黯淡,那一刻的夜,如同新娘子般的美麗;七彩的彩虹,繽紛了雨後的天空,那一刻的天,如同花朵綻放般燦爛;成功征服腳踏車的我,如同空中翱翔的老鷹,俯瞰美不勝收的山麓,那一刻,真美!
最後一段﹕
夜裏的暗襯托出的美,雨後的天空襯托出彩虹的美,成功征服腳踏車的我,用皮開肉綻的傷,換來欣賞世界的新角度,先苦後甘的滋味加上持之以恆的毅力,讓我感覺那一刻,不只美,而是很美。
【發現不一樣的自己】
第一段﹕
音樂是一顆能撫慰人心的巧克力﹐在我悲傷、寂寞時﹐使我心情舒暢;寫作是一張能自由談吐的嘴﹐在我想傾訴心事時﹐讓我得到抒發;畫圖是一雙能翱翔的翅膀﹐在我天馬行空的幻想世界裡﹐帶我悠游天地;游泳是一齣發人深省的勵志短劇﹐在我徬徨、挫折時,讓我再接再厲﹐迎向成功。
最後一段﹕
音樂﹐能夠使我平靜心情﹐思考下一步該如何走;寫作﹐能夠使我了解我的內心想法﹐傾聽來自心底深處的聲音;畫圖﹐能夠使我得到釋放﹐將壓力轉換成戰鬥的力量﹐儲備我的精神;游泳﹐能夠使我面對挫折﹐在失敗中找尋希望的光源。
【通關密語】
第一段﹕
承受高壓的考驗就像黃金要慢火陶冶﹐需要鐵鎚無情且持續的敲打﹐才能發出耀眼的光芒﹐淬鍊出永恆的價值;面對挫折的逆襲﹐就像傲然佇立的礁石﹐需經過浪花恣意且兇猛的拍擊﹐才有聳立高峻的意氣風發﹐面對學海無涯的遼闊﹐總是經過滿江紅的挫折﹐才能了解焚膏繼晷、刻苦學習的重要。
最後一段﹕
因為有高壓的考驗﹐才能使自己創造無限的價值;因為有勇於面對挫折的逆襲﹐才能使自己面對事情﹐有不怕苦的態度;因為有學海無涯的遼闊﹐才能使自己放眼未來﹐求取知識的想法。

【當一天的老師】
第一段﹕
不甘心認輸是因為害怕突如其來的失敗,就像跑步選手在終點前失去重心而跌倒;不敢放手是因為害怕轉瞬間的消逝,就像流星劃過天邊翳入地平線;不勇於面對是因為害怕一事無成,就像時光流水帶走了歲月的痕跡;不懂勤勞是因為荒廢了持之以恆的努力,就像是失去方向而慌亂無助的
最後一段﹕
跑步選手雖然跌倒了,卻靠著自己不畏艱難的邁向終點;流星雖然倏忽即逝,卻留下了頃刻間的美好;時光雖然匆匆流逝,卻帶來人生的精采舞台,慌亂無助的雖然歷經迷惘,卻了解了人生的拚命方法。
發現不一樣的自己
第一段﹕
害怕孤獨的存在是因為失去方向感﹐就像孤苦的雁鴨回不了家;害怕淒美的悲歌是因為了解悲痛﹐有如淒涼的瀚海載著無奈;害怕溘然的消失是因為來不及把握﹐恰似轉眼間的星隕無法捕捉。我害怕衝動會使我活在縈繞不斷的懊悔陰影中。
最後一段﹕
因為害怕失去方向﹐所以人類發明指北針﹐期盼指出正確之路;因為害怕悲痛﹐所以人類寫下童話故事﹐期待王子與公主過著幸福快樂的日子;因為害怕來不及把握﹐所以人類寫銘文﹐提醒自己不要再犯下後悔的錯﹐從每一次的逆境中我發現不一樣的自己﹐那個不斷進步的自己﹗


 ------------------------------------------------------------------
譬喻法的使用﹕
普通版﹕今天好熱喔﹗在教室裡面就算一直搧風也不會涼﹐好想回家吹冷氣。
進階版﹕今天待在熱得好像烤箱的教室內﹐只能感受到火烤溫度直線上升﹐讓每個人的臉蛋像煮熟的蝦子般紅通通的﹐好想回家享受如北極般的冰涼啊﹗
高階版﹕今天的陽光張牙舞爪的揮動長鞭﹐不敢在戶外多待一秒的我們﹐深怕細嫩的皮膚冷不防被抽上火辣的一鞭﹐只能被教室囚禁著﹐真希望清涼的冷氣超人﹐解救我脫離煉獄啊﹗
利用典故代替口語﹕
烈日當空﹐讓每個人都期待出現英雄-身懷絕技的后羿-為民除害﹐無奈﹐我們都只是望日興嘆的夸父﹐為追尋冰涼舒適的冷氣﹐抱憾而終。

充滿氣勢的開場白----排比開場範例



一、     人物開場類
題目在成長中逐漸明白的一件事】【逆境】【堅持
第一段:發明大王愛迪生在簡陋的實驗室為了獲得一絲光線,即使失敗多次仍不願放棄,在最後一刻他為大眾打亮希望之燈萊特兄弟在昏暗的工作室裡設計無數組的飛機模型,為的就是實現飛向天空的美夢,歷經無數次的設計與改良,他們成功了正值志學之年的我,在與阿公相處的過程中,我終於了解努力且堅持的重要。
最後一段:燈泡使我們自黑暗大地邁向光明世界,使我們對未來抱持著更大的熱情與希望,愛迪生功不可沒飛機的發明帶給人們飛翔的夢想而翱翔天際,使我們如同老鷹般衝向天空,萊特兄弟功不可沒阿公無私奉獻,深耕易耨是值得我學習的好榜樣,這是我在成長中逐漸明白的一件事
題目通關密語】【逆境】【堅持】【證明
第一段:堅持是杏林子通往夢想的方法,它能克服沒有雕刻家般靈巧的雙手的阻礙證明自己是林書豪直達成功的道路,它能擊垮千萬利劍般輕視的眼神地對待「謙虛」是我邁向拔河舞台的密語,它能淬礪我如稻穗般謙卑的胸懷
最後一段:堅持,成為杏林子靈巧的雙手,使她撰寫出如太陽般不朽的著作證明自己,成為林書豪擎天的身高,使他創出如繁星般璀璨的成績謙虛,成為我勝利的千里馬,引領我開啟如關羽般無人匹敵的能力,它是我待人處事的唯一通關密語。
題目一股撼動人心的力量】【逆境】【堅持】【證明
第一段:蕭煌奇受命運的安排,無法看見這世界的光彩炫麗,但他勇於接受自己的不足,那股達觀的毅力足以撼動人心愛因斯坦歷經無數次實驗失敗,仍不屈不撓、奮發向上,那股不放棄的意志力足以撼動人心我曾歷經在泳池溺水造成內心的陰影,卻努力克服心理障礙,再次跳下泳池學會閉氣游到人生的彼岸,那股堅強的勇氣足以撼動人心。
最後一段:樂觀的態度改變了蕭煌奇人生的方向,那股震撼人心的意志力使他有了今日輝煌的成就不輕言放棄的態度豐富了愛因斯坦的人生,那一股震撼人心的毅力使他成為近代偉大的科學家我勇於面對挫折的態度改變了我原本性格的缺點,那股撼動人心的力量使我更不畏懼人生的考驗。