答案:DDB
2026年9月15日 星期二
2026年9月14日 星期一
寫作技巧中的兩大成員:譬喻與轉化
第一題:
【範本 1】困於濃霧的孤旅
面對厚厚的英文課本，我不知道該從何讀起，此時我內心的迷惘，就像是突然走進了一場大濃霧裡。 那些密密麻麻的單字，變成了迷霧中看不清的路標，不管我怎麼揉眼睛、努力張大看，都找不到路。我只能抱著課本呆呆站在原地，心裡越來越慌張，完全不知道下一步該往哪裡走。
【範本 2】迷霧+迷宮
我小心翼翼地踏入那片厚重的英文課本迷霧, 然而，每前進一步，視線就更加模糊,原以為知識能讓頭腦更清晰未來,沒想到卻走進一座由艱澀的文法、生硬的單字，以及抽象的數學符號所編織而成的黑暗迷宮。讓我在迷惘中越陷越深。因為一時找不到出口，焦慮也如雪球般愈滾愈大，沉甸甸地壓在心頭。
(學生改編前)
每天都有寫不完的作業，成績考不好功課壓力很大。
(改編後)
↓一張張的考卷逐漸打碎了我遙不可及的夢，課業壓力猶如一座龐大的山，壓在我的肩上，我也曾夢見自己是一隻落網的魚，落在由文字、數字、公式編織成密密麻麻的迷惘之中，面對未知的未來，那種無所適從的恐懼比洶湧的波濤更加駭人！
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【第二層次：進階略喻轉化法】
技巧公式：狠心拿掉「好像」、「就像是」。直接將具體事物的動態特徵（如築壁、枷鎖、沖刷、割裂）直接融入、囚禁、或沖洗現實情境，達到「形神合一」的文學效果。
【範本 3】「囚禁與枷鎖」公式：文字築起的鐵壁廢墟
面對厚厚的英文課本，我不知道該從何讀起。滿頁猙獰的字母築起了一道道冰冷的鐵壁，將我微弱的求知欲狠狠囚禁。此時，內心的迷惘化作沉重的枷鎖，密實地鎖住我的思緒，任憑我在這座由英文字母堆疊而成的無聲廢墟裡瘋狂掙扎，卻怎麼也找不到突圍的出口。
專家點評： 此寫法直接把單字「形象化」為鐵壁，並將迷惘「擬物化」為枷鎖。用了「築起、囚禁、鎖困」等強動詞，將學習受挫的心理壓力，轉化為實體被幽閉、被囚禁的恐懼，張力極強。【範本 4】「土石流與沖走」公式：課桌上的字母暴雨
面對厚厚的英文課本，我不知道該從何讀起。那一頁頁翻動的紙張，彷彿在課桌上引發了一場無情的土石流，鋪天蓋地的字母泥沙瞬間沖走了我僅存的耐心。內心的迷惘與恐懼交織成一場冰冷的暴雨，正瘋狂沖刷著我那早已搖搖欲墜的學習圍牆。
專家點評： 完美移植黑板上「土石流沖走沃土」的結構。將靜態的課本翻頁，轉化為動態的「土石流與泥沙」，用「沖走、沖刷」等高動態動詞，生動地傳達出信心在瞬間崩潰、潰不成軍的慘烈感。【範本 5】「雙面刃與黑雲」公式：割裂心靈的無形之刃
面對厚厚的英文課本，我不知道該從何讀起。那些未知的文法架構如同一陣突襲的黑雲，瞬間籠罩了我的心靈天空，將所有思緒抹上一層厚重的陰霾。此時，迷惘化為一把銳利的雙面刃，在我反覆躊躇的指尖下，一刀刀割裂著我好不容易建立的自信。
專家點評： 結合了黑板上「黑雲」的環境烘托與「雙面刃」的心理刻畫。迷惘不再是附屬品，它直接成為了「武器」，透過「割裂」這個動作，深刻切入內心最細微的痛點，文學色彩濃厚，是考場拿高分的指標性寫法。---------------------------------------------------------------------------
第二題:
【第一層次：初階明喻法】
【範本 1】冬日裡的暖陽（呼應黑板「冬日暖陽、融化」）
聽到他真誠的道歉後，我決定放下憤怒，那一刻，我心中的原諒就像是冬日裡突然張開雙手的暖陽。 先前那些因為生氣而結成冰塊的壞心情，在溫暖的光線照耀下，開始慢慢融化，變成了一滴滴亮晶晶的水珠。這些水珠流進了我的心裡，把原本冷冰冰的憤怒全沖走了，讓我終於能對他露出一種好久不見的微笑。
專家點評：強烈的光暗對比：文章成功建立「冷冰冰的憤怒」與「溫暖暖陽」的搏擊，用「冷與熱、暗與光」的強烈視覺衝突，成為七年級學生在考場上抓取閱卷老師目光的致命武器。高動態的轉化動詞：拋棄了流水帳式的平鋪直敘，將抽象的「原諒」化為「張開雙手、融化、沖走」等一連串一氣呵成的動態畫面，讓心底冰雪消融的療癒感躍然紙上。
【範本 2】悠揚的樂曲（呼應黑板「悠揚樂曲、同奏」）
「聽到他真誠的道歉後，我決定放下憤怒，那一刻，我心中的原諒就像是一首悠揚的樂曲，在心房裡低迴同奏。」 先前那些刺耳的爭吵、尖銳的對立，在此刻全部被輕柔的鋼琴鍵音所撫平，化成了和諧而寬容的旋律，靜靜流淌在我們彼此好不容易破冰的友誼之間。
專家點評： 將抽象的「原諒」外化為聽覺的「樂曲」，呼應板書中光明面的音樂意象，成功把衝突的結束，營造出一種優美、和諧的流動感。
【第二層次：進階略喻轉化法】
技巧公式：狠心拿掉「好像」、「就像是」。直接將光明面的動態特徵（如點亮、展翅、揮走、播種）直接融入現實情境，達到形神合一的精煉效果。
【範本 3】照亮心靈黑夜的燈塔（呼應黑板「點亮燈塔、釋懷」）
聽到他真誠的道歉後，我決定放下憤怒。此時，心靈那座荒廢已久的燈塔被寬容狠狠點亮，璀璨的光芒瞬間揮走了盤踞多日的恐懼與陰霾。原諒化作一汪溫熱的潮水，輕柔地撫平了內心曾被憤怒礁石撞擊出的每一道傷痕。
專家點評： 去除「像」字。直接用「點亮燈塔」與「揮走恐懼陰霾」來展現光明面的力量。後段更將原諒轉化為「潮水」去「撫平傷痕」，動詞的運用讓內心由怨恨轉為釋懷的過程充滿療癒感。【範本 4】展翅高飛公式：破繭而出的自由羽翼（呼應黑板「展翅、開飛翔的翅」）
聽到他真誠的道歉後，我決定放下憤怒。禁錮在胸口那頭焦躁、憤恨的野獸，在此刻終於被他的真誠所馴服。心中的原諒悄悄撐開了一雙飛翔的翅膀，帶著我重獲自由的靈魂，越過爭執的泥淖，向著湛藍而寬廣的晴空振翅高飛。
專家點評： 完美的擬人與形象化轉化。將「放下憤怒」寫成「馴服野獸」，並將「原諒」直接化為「翅膀」去「振翅高飛」，將釋懷後的輕鬆、自由感展現得淋漓盡致。【範本 5】「春暖花開」公式：在廢墟中綻放的向日葵（呼應黑板「向日葵、芬芳、復甦」）
聽到他真誠的道歉後，我決定放下憤怒。那句真誠的話語如同一陣和煦的春風，吹散了籠罩心頭的黑夜。迷惘與不甘悄然退場，原諒在那些被憤怒燒灼過的廢墟上，播下了一整片向日葵的種子，正迎著和解的光明，綻放出滿溢芬芳的燦爛笑容。
專家點評： 結合黑板光明面的「向日葵」與「芬芳」意象。透過「春風吹散黑夜」的環境對比，再用「播種、綻放笑容」等充滿生命力的轉化動詞，讓文章的結尾展現出強大的正能量與情感昇華。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1.看著鏡子裡頹廢的自己，我的心彷彿落入了一口黑夜的枯井。昨天的比賽落選了，那些曾經付出的汗水，此時都化作冰冷的雨水，死死地拍打著我的臉頰。然而，我知道自己不能永遠躺在泥淖裡，我必須拍落滿身的挫折與灰塵，重新拉緊那雙破舊跑鞋的鞋帶，因為跑道還在熱切地等待著我。
***面對失敗 (重新再來過 - 序幕)
2.自從那場激烈的爭吵後，我們的心房便緊緊扣上了生鏽的鐵鎖。走廊上的相遇變成了冰冷的回聲，空氣凝固得讓人窒息。直到今天下午，他主動遞來了一杯熱茶，那一刻，爭吵留下的裂縫，終究成為了陽光重新照進心房的窗口，融化了我們之間長久以來的冰霜。
***人際誤會與和好 (爭吵的裂縫)
3.走進房間，那張布滿鮮紅交叉的二十分考卷正死死地盯著我，無情地嘲笑著我的驕傲。一旁的原子筆無力地躺在桌角，連檯燈微弱的光線都顯得有些疲憊與昏暗。我深吸一口氣，將這份吸滿淚水的沉重憂傷用力擰乾，重新揉碎過去的軟弱，翻開了嶄新的一頁。
***大考失利的心境 (書桌上的無聲嘲笑)
4.站在國中升學的十字路口，未來的選擇就像是一場突如其來的濃霧，瞬間遮蔽了眼前的道路，讓我迷失在不知所措的恐慌中。正當我盲目摸索時，老師的一番話化作了破開迷霧的指南針，為我引導出清晰的方向。我決定撥開眼前的迷茫，勇敢地朝著微光前行。
***尋找人生方向 (迷惘的濃霧)
5.鳳凰花開的季節，校園裡的微風輕輕撫平了我們即將離別的傷痛。看著學弟妹們青澀的面孔，我們將手中的畫筆傳遞下去，期盼他們能彩繪出更燦爛的未來。這三年的歲月，像是一本厚厚的精裝書，雖然即將翻到最後一頁，但那些純真的初心，早已深深烙印在心底。
***畢業季的感懷 (傳承與感恩)
6.站在演講台的側邊，我的雙腿如同風中的枯葉般瘋狂地顫抖著，胸膛裡的那顆心更是化作了一面激昂的戰鼓，咚咚咚地敲擊著我的勇氣。輪到我上台時，我緊緊握住那支沉重的麥克風，彷彿握住了擊碎恐懼的利刃。當我吐出第一個字時，所有的壓抑與束縛瞬間煙消雲散。
***克服上台恐懼 (突破自我)
7.寂靜的深夜裡，孤獨宛如潮水般悄悄湧進房間，將我整個人淹沒。沒有人理解的痛苦，在四壁之間被放大成了刺耳的回聲。然而，當我學會與寂寞相處時，沾滿灰塵的鏡子被重新擦拭乾淨，我終於在平靜的月光中，找回了那個最真實、最純真的自己。
***孤獨的沉澱 (與自己對話)
8.當比賽來到最後半圈，肺部彷彿有一團烈火在熊熊燃燒，每一次呼吸都像是吞嚥著碎玻璃般痛苦。此時，終點線那條紅色的絲帶正熱烈地召喚著我。我咬緊牙關，讓即將枯竭的意志重新爆發，腳底下的跑道似乎也化作了推進的翅膀，帶領我衝破極限，重新再來。
***運動場上的堅持 (奔跑的意志)
9.在外受盡了委屈與攀比的枷鎖，我拖著沉重的步伐回到家。推開門，廚房裡飄來阿嬤熬煮的熱湯香氣，那股熱氣溫柔地拂去我滿臉的疲憊。家庭的包容，永遠像是一條厚棉被，在最寒冷的季節裡，為我抵擋外界一切冷漠的冰雹，讓受傷的心靈得到洗滌。
***家庭的包容與溫暖 (避風港)
10.歷經了接連的失敗與打擊，我以為自己的世界早已全面崩塌。直到今天清晨，我拉開窗簾，看見花圃裡那株昨夜飽受暴雨摧殘的向日葵，此時竟頑強地挺直了腰桿，傲然迎向第一道晨曦。看著它，我體內的熱情也如同冬眠的新芽般破土而出，決定給自己一次重新再來過的機會。
***重獲新生的清晨 (向日葵的啟示)
2026年9月10日 星期四
人物敘述技巧(凱哥老師)
凱哥老師(人物描寫)
頂著稀疏黑髮,油亮的額頭散發出探照燈般的光芒,銀白色的鬢角配上能夾死蚊子的魚尾紋,透露出他早已過不惑之年的訊息,蒜頭鼻上的黑色方框眼鏡中投射出充滿自信與微笑的眼神,(視覺摹寫從頭頂到眼神)
只要說到課文生動處,他就在木質的講台上又唱又跳的手舞足蹈了起來,彷彿內心還住著一個熱情的大男孩一般,跟他的外在形成強烈的對比,(描述人物動作產生畫面感—引申出人物個性)
講到作文技巧總少不了他那句「只要有動作,就會有畫面」、「登登登……」配合音效和動作的口頭禪,實在令人印象深刻,(描述人物聲音產生畫面感—引申出人物個性)
同學也被他逗得嘴角上揚甚至捧腹大笑,他充滿活力的教學方式也潛移默化地影響我,告訴我「愛我所選,選我所愛」的道理。(引申出做人處事道理)
2026年9月8日 星期二
視覺摹寫
1.今天媽媽打扮很好看
1.哇塞，老媽今天居然穿了一身亮粉紅色的洋裝，走在路上超顯眼的，根本不像平常那個只會碎唸的歐巴桑。
2.媽媽今天一出房門，身上那件天空藍的棉質洋裝立刻把整間客廳都照亮了。她耳際那副小巧的銀色耳環隨著腳步輕輕晃動，閃爍著像晨露一樣乾淨的光芒。
3.媽媽今天竟然畫了淡淡的眼影，眨眼時那抹淺棕色的亮粉，看起來簡直就像偶像劇裡的女主角。
4.老媽今天不知道哪根筋不對，竟然破天荒穿了一套酒紅色雪紡連身裙。她還對著鏡子左照右照，嘴唇上那抹鮮豔的橘紅色口紅，原來是要參加她大學同學的聚餐。
5.今天早晨陽光灑進玄關時，剛好打在媽媽剛燙好的微捲棕髮上，她站在鏡子前細心地勾勒著眉毛，那專注的神情讓整張臉看起來格外立體動人。
6.當媽媽換上那套墨綠色俐落西裝外套走出來時，我和妹妹當場傻眼，還以為家裡來了什麼時尚模特兒。她甚至把頭髮全梳了上去，露出乾淨的額頭和笑起來亮晶晶的雙眼，整個人帥氣又好看。
7.媽媽今天坐在梳妝台前抹著乳液，檯燈的黃光剛好映在她白皙的側臉上，把皮膚襯托得像水煮蛋一樣透亮。她轉過頭對我微笑時，那雙彎彎的眼睛裡彷彿閃爍著一整片星空，溫柔得讓人捨不得移開視線。
2.大飯店的自助餐菜式很多
眼前一字排開的冷盤區擺滿了紅通通的帝王蟹腳、粉嫩欲滴的生魚片與晶瑩剔透的鮮蝦，簡直像一座小型海鮮山。
轉過一個彎，旁邊整座透明的甜點冰櫃裡塞滿了五顏六色的馬卡龍、造型精緻的小蛋糕和密密麻麻的布丁，完全看不到空隙。
另一側的熱食區更是誇張，一口氣羅列了幾十道冒著白煙的異國料理、巨大的烤全雞與層層疊疊的蒸籠，放眼望去全都是吃不完的美食。
3.我們一起看跨年的煙火秀
漆黑的夜空中瞬間綻放出一朵朵燦爛奪目的金色花火，將穹蒼染成一片耀眼的炫目光彩。
無數道五光十色的光芒帶著呼嘯聲沖上高空，在眾人的驚呼聲中炸開成密密麻麻的璀璨光點。
璀璨的煙火一簇接著一簇此起彼落，將整片夜空照得亮如白晝，在彼此的眼眸中映出絢麗而迷人的光影。
4.山上的風景很好
站在觀景台上往下看，整片山頭全都是密密麻麻的綠樹，遠處還有一坨一坨白色的雲卡在山腰上，視野有夠開闊。
陽光照在那些層層疊疊的山脈上，隨便拍都像明信片一樣，空氣還超新鮮，完全沒有都市的廢氣味。
往遠處一望，綿延到看不到盡頭的青翠山頭跟藍天白雲湊在一起，整個超壯觀，害大家一上去就狂拿手機猛拍。
5.校慶的園遊會很熱鬧
操場四周全都是五顏六色的布條跟氣球，擠滿了穿著制服到處亂竄的人潮，整個熱鬧到不行。
各班的攤位前都排了長到看不到盡頭的隊伍，每個人手上都拿著大包小包的炸物跟飲料，空氣中到處都是食物的香味。
舞台那邊一直傳來超大聲的音樂跟主持人的吼叫聲，還有一堆人在台下手舞足蹈，根本像是在辦演唱會一樣瘋狂。
2026年9月7日 星期一
聽覺摹寫
1.昨天晚上雨下很大
昨天晚上雨勢忽大忽小，滴滴答答地敲打著窗台，伴隨著幾聲轟隆隆的悶雷，吵得人難以入眠。
狂風夾帶著暴雨，嘩啦嘩啦地傾盆而下，遠處還不時傳來轟隆隆的雷聲與急促的流水聲。
深夜裡只聽見窗外一片呼呼的風聲與雨水劈啪劈啪打在鐵皮屋頂上的巨響，交織成一首驚心動魄的交響樂。
2.下課了,大家的心都飛出去了
下課鐘聲一響，大家直接尖叫出聲，椅子摩擦地板的刺耳聲和書本啪啦啪啦塞進書包的聲音瞬間混成一片。
下課鐘聲一響，走廊上馬上传來啪噠啪噠的狂奔腳步聲，每個人都用扯開喉嚨的吼叫聲宣示解脫，吵到連隔壁班老師都探出頭來。
下課鐘聲一響，操場那邊已經傳來籃球砰砰的砸地聲跟一堆人大吼大叫的嬉鬧聲，心早就不知道飛到哪去了。
3.我的肚子餓了!
深夜裡肚子不斷發出咕嚕咕嚕的哀號聲，在寂靜的房間裡聽得格外清晰。
坐在餐桌前，肚子正大聲發出咕嚕咕嚕的抗議聲，耳邊還聽著廚房火鍋沸騰的咕嘟咕嘟聲，簡直快把人逼瘋了。
望著空空的碗盤，肚子不爭氣地咕嚕咕嚕直叫，耳邊只能聽著大家猛吞口水的聲音與火鍋裡熱湯滾動的沸騰聲。
4.馬路上好吵
窗外此起彼落的汽車喇叭聲與機車引擎的轟鳴聲吵得人腦袋發脹。
砂石車呼嘯而過的轟隆隆巨響，震得整片玻璃窗都跟著唧哩喀啦地作響。
紅燈剛變綠燈，無數車輛同時猛催油門，爆發出一陣陣刺耳的加速聲與尖銳的煞車摩擦聲。
5.菜市場有此起彼落的叫賣聲
走進熱鬧的傳統市場，攤商們此起彼落的叫賣聲、婆婆媽媽們的殺價聲，交織成一片喧騰的市井交響樂。
魚販用力剁著生鮮的砰砰巨響，伴隨著老闆宏亮的吆喝聲與顧客的交談聲，在狹窄的通道裡此起彼落。
各個攤位前此起彼落的叫賣聲中，不時夾雜著機車鑽過巷弄的喇叭聲與塑膠袋此起彼落的摩擦聲。
2026年9月6日 星期日
楓樹腳實驗學校7年級第一學季
課程主題:生命的緣起
大綱:
太陽系形成（約50億年前）：太陽星雲聚集收縮、旋轉形成圓盤狀，中心溫度升高點燃氫核融合成為太陽，周圍雲氣形成行星系統，地球雜形於46億年前形成。
原始地球演化：46億年前因重力收縮、撞擊及衰變處於熔融狀態，因密度差異產生分層，重物質（鐵、鎳）往地心，輕物質（矽、鋁）往地表。
大氣與海洋演變：早期火山噴發形成原始大氣（水氣、二氧化碳等）。水氣凝結降水形成原始海洋，透過二氧化碳沉積海底的「除碳過程」減少溫室氣體，最終形成以氮氣和氧氣為主的大氣。
生命起源與登陸：
38億年前：最早生命出現於海洋。
35億年前：出現藍綠菌並行光合作用，形成疊層石。
30多億年前：氧與鐵離子結合形成帶狀鐵礦床，隨後氧氣擴散至大氣。
約4億年前：臭氧層形成並吸收紫外線，生物得以脫離海洋登陸生存。
物種的大爆發與大滅絕!
地球歷史探索：地球誕生至今約 46 億年，科學家藉由地層證據與化石來拼湊過去的環境變遷與生物消長。
寒武紀大爆發：距今約 5 億 4 千萬年前，地層中出現大量有殼生物且多樣性暴增，幾乎所有動物門都在此期間出現。
標準化石：具備演化速度快、生存期限短、分布範圍廣等特性，可用來指代特定地質年代。例如古生代的三葉蟲與石燕、中生代的恐龍與菊石、以及新生代的哺乳類動物。
地質年代劃分：主要以生物的大爆發與大滅絕事件作為劃分依據。最大單位為「宙」，分為冥古宙、太古宙、元古宙與顯生宙，並依序再細分為代、紀、世。
科普影片:
第一節課{鉅觀}
紅樓夢第一集(1:46~07:00)(女媧補天)
第二節課{鉅觀}
地球的創生與死亡上集(12分)
地球的誕生與滅亡中集(11分)
地球的誕生與滅亡下集(13分)(共36分鐘)
量子力學實驗(要對大自然敬畏阿){微觀}8分鐘
量子力學與平行宇宙與你(老高)
水實驗(跟量子力學有關) 老高談水(1-5分鐘){微觀}
從原子到宇宙 (放大~縮小)
「身邊的植物」竟然知道你在想什麼！原來植物也有情緒！【生活】 | 維思維
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5.蘇東坡《游金山寺》(從4:39秒開始)
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如果把宇宙138億年歷史，壓縮到一年會怎麼樣？人類啥時候出現？
天文學家發現人體元素宇宙起源：「氟」誕生之處，竟在遙遠的120億光年之外！
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東西方哲學觀:
莊子的宇宙觀(02:00開始)
宇宙的本質是進化，負責執行文明發展的是人類，所以生命的目的是創新，是不斷的自我超越。易經：天行健，君子以自強不息。
向沒有借東西(火星爺爺)作文:向沒有借東西
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第三回課程
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用進廢退說vs.天擇說
什麼叫做物競天擇？這是一種自然的法則，知名演說家戴晨志博士最喜歡對年輕人說：「想要人前顯貴，必要人後流淚。」 其實，不只是年輕人，我們看
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