明湖居聽書 劉鶚
到了十二點半鐘，看那臺上，從後臺簾子裡面走出一個男子，穿了一件藍布長衫，長長的臉兒，一臉疙瘩，彷彿風乾福橘皮似的，甚為醜陋。但覺得那人氣味倒還沉靜；出得臺來，並無一語，就往半桌後面左手一張椅子上坐下，慢慢的將三弦子取來，隨便和了和弦，彈了一兩個小調，人也不甚留神去聽。後來彈了一枝大調，也不知道叫什麼牌子，只是到後來全用輪指，那抑揚頓挫，入耳動心，恍若有幾十根弦，幾百個指頭，在那裡彈似的。這時臺下叫好的聲音，不絕於耳，卻也壓不下那弦子去。這曲彈罷，就歇了手，旁邊有人送上茶來。
停了數分鐘時，簾子裡面出來一個姑娘，約有十六七歲，長長鴨蛋臉兒，梳了一個抓髻，戴了一副銀耳環，穿了一件藍布外褂兒，一條藍布褲子，都是黑色鑲滾的，雖是粗布衣裳，倒十分潔淨，來到半桌後面右手椅子上坐下，那彈弦子的，便取了弦子，錚錚鏦鏦彈起。這姑娘便立起身來，左手取了梨花簡，夾在指頭縫中，便丁丁當當的敲，與那弦子的聲音相應；右手持了鼓捶子，凝神聽那弦子的節奏。忽羯鼓一聲，歌喉遽發，字字清脆，聲聲宛轉，如新鶯出谷，乳燕歸巢。每句七字，每段數十句，或緩或急，忽高忽低，其中轉腔換調之處，百變不窮。覺一切歌曲腔調，俱出其下，以為觀止矣！
旁坐有兩人，其一人低聲問那人道：「此想必是白妞了罷？」其一人道：「不是，這人叫黑妞，是白妞的妹子。他的調門兒，都是白妞教的。若比白妞，還不曉得差多遠呢！他的好處，人說得出；白妞的好處，人說不出。他的好處，人學得到；白妞的好處，人學不到。你想幾年來好玩耍的，誰不學他們的調兒呢？就是窰子裡的姑娘也人人都學。只是頂多唱一二句可到黑妞的地步；若白妞的好處，從沒有一個人能及他十分裡的一分的。」說著的時候，黑妞早唱完了，後面去了。這時滿園子裡的人，談談笑笑；賣瓜子、落花生、山裡紅、核桃仁的，高聲喊叫著賣；滿園子裡聽來都是人聲。
正在熱鬧哄哄的時候，只見那後臺裡又出來了一位姑娘，年紀約十八九歲，裝束與前一個毫無分別；瓜子臉兒，白淨面皮，相貌不過中人以上之姿，只覺得秀而不媚，清而不寒，半低著頭出來，立在半桌後面，把梨花簡丁當了幾聲。煞是奇怪！只是兩片頑鐵，到他手裡，便有了五音十二律似的。又將鼓捶子輕輕的點了兩下，方抬起頭來，向臺下一盼。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀裡頭養著兩丸黑水銀。左右一顧一看，連那坐在遠遠牆角子裡的人都覺得王小玉看見我了；那坐得近的更不必說。就這一眼，滿園子裡便鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢！連一根針跌在地下都聽得見響。
王小玉便啟朱脣，發皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境，五臟六腑裡，像熨斗熨過，無一處不伏貼，三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了十數句之後，漸漸的愈唱愈高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。哪知他於那極高的地方，尚能迴環轉折；幾轉之後，又高一層，接連有三、四疊，節節高起，恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象：初看傲來峰削壁千仞，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上；愈翻愈險，愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三、四疊後，陡然一落，又極力騁其千迴百折的精神，如一條飛蛇，在黃山三十六峰半中腰裡盤旋穿插，頃刻之間，周匝數遍；從此以後，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音就漸漸的聽不見了。滿園子的人，都屏氣凝神，不敢少動。約有兩三分鐘之久，彷彿有一點聲音，從地底下發出。這一出之後，忽又揚起，像放那東洋煙火，一個彈子上天，隨化作千百道五色火光，縱橫散亂，這一聲飛起，即有無限聲音，俱來並發。那彈弦子的，亦全用輪指，忽大忽小，同他那聲音相和相合；有如花塢春曉，好鳥亂鳴，耳朵忙不過來，不曉得聽哪一聲為是。正在撩亂之際，忽聽霍然一聲，人弦俱寂。這時臺下叫好之聲，轟然雷動。
停了一會，鬧聲稍定，只聽那臺下正座上有一個少年人，不到三十歲光景，是湖南口音，說道：「當年讀書，見古人形容歌聲的好處，有那『餘音繞梁，三日不絕』的話，我總不懂。空中設想，餘音怎會得繞梁呢？又怎會三日不絕呢？及至聽了小玉先生說書，才知古人措辭之妙。每次聽他說書之後，總有好幾天耳朵裡無非都是他的書音。無論做什麼事，總不入神；反覺得『三日不絕』這『三日』下得太少，還是孔子『三月不知肉味』『三月』二字形容得透徹些。」旁邊人都說道：「夢湘先生論得透闢極了，『於我心有戚戚焉』。」說著，那黑妞又上來說了一段，底下又是白妞上場。
這一段，聞旁邊人說叫做黑驢段，聽下去，不過是一個士子見了一個美人騎了一個黑驢走過去的故事。將形容那美人，先形容那黑驢怎樣怎樣好法。待鋪敘到美人的好處，不過數語，這段書也就完了。其音節全是快板，愈說愈快。白香山詩云：「大珠小珠落玉盤」，可以盡其妙處，在說到極快的時候，聽的人彷彿都趕不上，聽得卻字字清楚，無一字不送到人耳輪深處，這是他的獨到。然比著前一段，卻未免遜一籌了。這時不過五點鐘光景，眾人以為天時尚早，王小玉必還要唱一段，不知是他妹子出來，敷衍幾句，就收場了。當時一哄而散。
京韻大鼓表演片段 1929年北平京韻大鼓唱雙簧街頭表演現場收音上字幕
風鈴的聲音像陽光一樣灑滿庭院。
音樂像一條條彩帶，在空中飛舞。
老師的聲音像粉筆畫出的白線，一筆一筆在黑板上鋪展開來。
媽媽的呼喚聲像一盞燈，在黃昏裡亮了起來。
雷聲像一條黑色的裂縫，劃破夜空。
鈴聲像一串銀色的珠子，從耳朵滑落下來。
小提琴的樂音像一道彩虹，在心裡慢慢升起。
蟬鳴像金色的箭，射進寂靜的午後。
✅ 學生造句練習題
請模仿以下句子，用「看得見的東西」來形容「聽得到的聲音」，寫一個屬於你的句子：
（例）鈴聲像銀色的珠子，從耳朵滑落下來。
➡️ 造句：___________（例）雷聲像一條黑色的裂縫，劃破夜空。
➡️ 造句：___________（例）音樂像彩帶，在空中飛舞。
➡️ 造句：___________（例）蟬聲像陽光碎片，在樹葉間閃爍。
➡️ 造句：___________（例）媽媽的呼喚聲像一盞燈，在黃昏亮了起來。
➡️ 造句：___________- 同學的笑聲如＿＿＿＿＿＿。
- 老師的琴聲像＿＿＿＿＿＿。
- 班上同學的譁然聲如＿＿＿＿＿＿。
- 母親的責備如＿＿＿＿＿＿。
- 學校的下課聲如＿＿＿＿＿＿。
✅ 學生造句練習題 + 參考答案
（例）鈴聲像銀色的珠子，從耳朵滑落下來。
➡️ 參考答案：
👉 校園的鈴聲像一道道亮光，在走廊上跳動著。（例）雷聲像一條黑色的裂縫，劃破夜空。
➡️ 參考答案：
👉 雷聲像灰色的刷痕，把天空刷得亂七八糟。（例）音樂像彩帶，在空中飛舞。
➡️ 參考答案：
👉 音樂像一片片羽毛，在空中慢慢飄落。（例）蟬聲像陽光碎片，在樹葉間閃爍。
➡️ 參考答案：
👉 蟬聲像一條條銀絲，從樹梢垂掛下來。（例）媽媽的呼喚聲像一盞燈，在黃昏亮了起來。
➡️ 參考答案：
👉 媽媽的呼喚聲像一條金色的小路，從家門口延伸到我的耳邊。- 👉 參考答案：
琴聲像一條條透明的絲帶，在空中緩緩飄舞，時而盤旋，時而下墜，映著微光，像從月光中抽出來的細線，織成一幅幽靜而優雅的
10👉 參考答案：
學校的下課聲如一束金黃的光線，從鐘樓上灑下來，像打開一扇門，立刻放出一群雀躍的小鳥，歡笑與腳步聲像風一樣四處流竄，把校園的每個角落都點亮了。
✅ 聽覺的描述詞分類整理
1️⃣ 形容聲音大小
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轟隆隆、隆隆、咚咚、轟鳴
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嘀嗒、沙沙、輕輕、低低
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響亮、微弱、細微、悄悄
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宏亮、洪亮、清脆、吵雜、喧囂、響徹
2️⃣ 形容聲音高低
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尖銳、低沉、渾厚、刺耳
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嘹亮、婉轉、高亢、沉悶
3️⃣ 形容聲音快慢
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急促、緩慢、悠揚、連綿
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斷斷續續、滔滔不絕、時快時慢
4️⃣ 形容聲音情感
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溫柔、激昂、熱烈、冷淡
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憂傷、哀淒、甜美、悲鳴、吶喊
5️⃣ 模仿聲音的擬聲詞
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嘰嘰喳喳、咕嚕、咔嚓、啪啦
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咚咚、轟隆、叮叮噹噹、汪汪、喵喵
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咳咳、咯咯、哐啷、吱吱、唧唧
6️⃣ 特殊聲音感覺
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迴盪、回響、餘音繞樑
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悶悶的、空洞的、透明的、乾澀的、飽滿的
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沙啞的、黏膩的、清亮的、綿延的、刺耳的
🎯 怎麼用？
例如：
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大小 + 情感
「母親低低的責備聲」
「孩子洪亮的笑聲」 -
擬聲詞 + 動作
「鐘聲叮叮噹噹響遍全校」
「風鈴沙沙作響」
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