東西方的戲劇之王介紹:明朝湯顯祖vs英國莎士比亞

湯顯祖

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歷屆大考試題:

108年學測題目                 解答

1.白先勇改編湯顯祖《牡丹亭》搬上舞台，是近期藝文界的盛事。《牡丹亭》向以辭藻優美、情致深婉著稱，下列《牡丹亭》的文句，運用景物對比手法，藉春色難留寓託青春易逝的選項是：(93年指考)

(A)閒凝眄，生生燕語明如翦，嚦嚦鶯歌溜的圓

(B)雨絲風片，煙波畫船，錦屏人忒看的這韶光賤

(C)遍青山啼紅了杜鵑，荼蘼外煙絲醉輭，春香呵，牡丹雖好，他春歸怎占的先

(D)原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院

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1.【標準答案】(D)（此題有爭議，參見「試題解析」與「答題要領」）

【試題解析】1.題幹的敘述共使用七句，前二句與答題全然無關，根本是贅語；次二句與答題也無直接關係；真正關係到答題的是最後三句。

2.選項全出自《牡丹亭》第十齣（幕）〈驚夢〉的前半，一般另題作〈遊園〉。茲以現代白話譯解於後：

(A)譯：漫不經心地走走看看，那成雙燕子清脆的叫喚啊，就如同利剪般分明；那成對黃鶯婉轉的歌唱啊，又是如此滑溜。解：寫杜麗娘因春天成雙成對的鳥語而觸景生情，想到自己青春年少卻不知意中人在何方。
(B)譯：看那雨絲風片，看那煙波迷濛中的畫船，多麼賞心悅目。只可惜我一直待在深閨，無緣欣賞，簡直糟蹋了。解：寫杜麗娘感慨自己被父母養在深閨，一再錯過春光。
(C)譯：看那杜鵑花紅遍了整座青山，看那荼蘼花旁煙絲嫋嫋，像醉了般的柔軟。春香（丫鬟名）啊，牡丹花雖然是豔冠群芳，但開放時春已歸去，怎能在春光中占先。解：寫杜麗娘以牡丹自喻，盼望早遇意中人。
(D)譯：到這裡才發現，到處繁花盛開，如此無邊春色竟然與斷井殘牆為伴，無人欣賞。縱然有良辰有美景，老天爺也無可奈何；畢竟又有幾人能有緣在花園中快快樂樂地欣賞呢。解：寫杜麗娘因美景無人欣賞，而感慨自己花容月貌無人知。

【答題要領】1.如試題解析所言，題幹後三句是答題關鍵。命題者在這裡提示二個重點：一是「景物對比手法」，二是「藉春色難留寓託青春易逝」。

2.選項(A)(B)的景物都是並列而非對比，可先排除；(C)選項用早開的「杜鵑」、「荼蘼」以襯托晚開的「牡丹」，勉強也可算景物對比，但是旨在以牡丹之晚開，寄寓自己情緣之未到。並無明顯寄託青春易逝的感慨。(D)的「姹紫嫣紅開遍」與「斷井頹垣」對比，但是指的是姹紫嫣紅「開在」斷井頹垣之上，而非「開到」斷井殘垣之時，故也無寄託青春易逝的感慨。

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1-1. 白先勇改編湯顯祖《牡丹亭》搬上舞台，是近期藝文界的盛事。《牡丹亭》向以辭藻優美、情致深婉著稱，下列《牡丹亭》的文句，運用景物對比手法，藉春色難留寓託青春易逝的選項是：
(A)閒凝眄，生生燕語明如翦，嚦嚦鶯歌溜的圓
(B)雨絲風片，煙波畫船，錦屏人忒看的這韶光賤
(C)遍青山啼紅了杜鵑，荼蘼外煙絲醉輭，春香呵，牡丹雖好，他春歸怎占的先
(D)原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院

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1-1【標準答案】(D)

【概念中心】1-4能理解、辨析古今作品主題與支持性細節之對應關係

【命題出處】湯顯祖《牡丹亭》

【試題解析】題文有兩個主要要求：①運用景物對比手法，②藉春色難留寓託青春易逝；選項中只有(D)選項前兩句「原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣」有景物且有對比，吻合要求；況且後兩句「良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院」也清楚的點出傷春易逝的無奈。(A)描繪春景，一片鶯歌燕語；(B)寫春光消殘；(C)寫美景下的傷懷；以上三者皆缺乏景物對比。

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2. 某文化出版公司打算製作一部介紹「唐代詩人生活」的三D動畫，做為教學輔助之用。下列內容，適合納入此部動畫的選項是：(92年學測)

(A)幾位詩人在酒樓小聚，歌女吟唱其中一位的詩：「黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關」

(B)詩人擔任駐邊將領的幕僚，寫下悲壯的邊塞詩：「秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山」

(C)詩人感慨家國淪亡，興復無望：「渺神京。干羽方懷遠，靜烽燧，且休兵。冠蓋使，紛馳騖，若為情。聞道中原遺老，常南望、翠葆霓旌」

(D)詩人創作戲劇，供達官貴人在宅院中觀賞，劇中主角的唱詞是：「原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院」

(E)詩人伏案窗前，代人寫情書：「展花箋欲寫幾句知心事，空教我停霜毫半晌無才思。往常得興時，一掃無瑕疵。今日箇病厭厭，剛寫下兩個相思字」

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2答案：(A)(B)

2解析：(A)唐王之渙〈出塞〉，屬七絕樂府。語譯：從西望去，黃河遠遠而來，彷彿從白雲間流出，只見一座孤城矗立在幾丈的高山間。羌笛何必吹〈折楊柳〉那種哀怨的調子呢？要知道春風是吹不到玉門關的，那裡長不出楊柳來啊！

(B)唐王昌齡〈出塞〉，屬七絕樂府。語譯：現在所看到的月亮，還是秦朝的月亮，關塞還是漢朝的關塞，但是古代出塞去遠征的壯士，到如今都還沒有回來呢！只要戍守龍城邊塞的飛將軍還在，就不讓胡人的馬隊跨過陰山來。

(C)南宋張孝祥〈六州歌頭〉，屬宋詞。語譯：（一年又將過盡，而）京師也難以回歸。旗幟飄揚，更想起遠方，希望烽煙停息，彼此不要戰爭。兩國的使臣冠蓋往來，十分趕急，好像為了某種機密事件。聽說中原留下的父老同胞，時常向南遙望天子的旗飾儀仗。

(D)明湯顯祖《牡丹亭‧驚夢》【皁羅袍】，屬戲曲。語譯：啊！真是美麗之春！姹紫嫣紅競相爭豔！可是，與這番盛開綻放的生命恰成對比的竟是綻放在這樣衰敗冷清的斷井頹垣之中！盎然生意和衰頹生命，為什麼經常並存俱現，甚至互為因果？面對這番矛盾的組合，不禁黯然無語。春日的良辰美景只有任它白白度過，賞心樂事又在誰家的院落？

(E)元貫雲石〈塞鴻秋〉（代人作），屬元曲小令。語譯：展開華美的信紙，想要寫幾句內心深處的話；卻空空地教我停住了毛筆，寫了半天也寫不出東西來。以前有靈感的時候，文章一寫就可以寫好；今天不知道為什麼，總覺得萎靡不振；寫了半天，才寫下「相思」兩個字。
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3.【皂羅袍】（旦）原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！恁般景致，我老爺和奶奶再不提起。（合）朝飛暮捲，雲霞翠軒；雨絲風片，煙波畫船。錦屏人忒看的這韶光賤！（貼）是花都放了，那牡丹還早。(98年惠文高中段考)
【好姐姐】（旦）遍青山啼紅了杜鵑，荼蘼外、煙絲醉軟。春香呵！牡丹雖好，他春歸怎占的先！（貼）成對兒鶯燕呵。（合）閒凝眄，生生燕語明如翦，嚦嚦鶯歌溜的圓。
（旦）去罷。
（貼）這園子委是觀之不足也。
（旦）提他怎的！（行介）
（節錄 湯顯祖 牡丹亭）
______(１)「原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣」要表示的意思是：　(Ａ)自己美麗的青春如同美麗的春景，居然也只能在深閨中埋沒　(Ｂ)原來女人的一生就是從青春一路奉獻到老　(Ｃ)愛情的滋潤才是使女人常保青春的藥方　(Ｄ)時間不待人，隨著時光流逝，青春年華也隨之老去。
______(２)「錦屏人忒看的這韶光賤」句中的「忒」字，作何解釋？　(Ａ)實際　(Ｂ)特別　(Ｃ)過於　(Ｄ)專一。
______(３)下列「　」內的讀音，何者正確？　(Ａ)「姹」紫嫣紅：ㄓ^ˋㄚ　(Ｂ)斷井頹「垣」：ㄏㄨ^ˊㄢ　(Ｃ)「荼」蘼：ㄊ^ˊㄨ　(Ｄ)明如「翦」：ㄑㄧ^ˊㄢ。
______(４)關於上文的分析，下列何者有誤？　(Ａ)杜麗娘把青春被耽誤的不滿與哀怨指向自己的父母　(Ｂ)「朝飛暮捲」四句，是形容軒閣高曠，也是杜麗娘園中所見開闊的春景　(Ｃ)成對的鶯燕快活歡唱，更反襯杜麗娘的孤獨寂寞　(Ｄ)杜麗娘以牡丹自比，想到自己「如花美眷，似水流年」，自然分外傷心。
______(５)下列詞語解釋，何者有誤？　(Ａ)錦屏人，指閨中的婦女　(Ｂ)煙絲醉軟：指園中宴飲歡樂的人醉臥遍地　(Ｃ)凝眄：凝神而視　(Ｄ)生生，在此形容鳥聲清脆的樣子。
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【康熹自命題】

 3.　解答　 (１)Ａ;(２)Ｂ;(３)Ｃ;(４)Ｂ;(５)Ｂ

 3.  解析   (３)(Ａ)音ㄔ^ˋㄚ　(Ｂ)音ㄩ^ˊㄢ　(Ｄ)音ㄐㄧ^ˇㄢ。
(４)(Ｂ)是杜麗娘想像中更開闊的春景。
(５)(Ｂ)指游絲裊娜飄蕩的景致，令人陶醉。
語譯：【皂羅袍】（旦）原來奼紫嫣紅群花開遍，卻開在這衰敗冷落的廢井頹牆邊！如此良辰美景上天竟是這樣安排，真是莫可奈何！又有誰家可以擁有如此賞心樂事呢！這般景色，我的爹娘卻從未提起。（合唱）早晚雲飛雨捲，籠罩著美麗的樓閣。絲絲雨，片片風，在煙波中畫舫輕搖。深閨中的女子卻虛度了這美好春光！
（貼）所有的花都開了，就只有那牡丹還早。
【好姐姐】（旦）紅色的杜鵑花開滿山坡，荼蘼花架外游絲裊娜飄蕩的景致，令人陶醉。春香啊！那牡丹雖被稱為花中之王，卻遲至春盡才開花，怎麼趕得上這大好春光？（貼）有成對的鶯燕。（合唱）閒著無事細細凝視，燕子的啼叫聲輕快如剪，黃鶯的叫聲圓潤動聽。
（旦）走吧！
（貼）這庭院的確是百看不厭啊！
（旦）又提它做什麼。（做走路的動作）
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4.下列是某生抄錄的2016年藝文紀事，用字完全正確的選項是：(106大學學測)

(A)《暗戀桃花源》在睽違十年後，第五度在臺巡迴演出，堪稱戲劇界盛事

(B)透過深度的社群經營，電視劇《一把青》善用行銷，逆勢諦造收視佳績

(C)為紀念莎士比亞逝世四百週年，倫敦環球劇場提供嶄新風貌的視覺餉宴

(D)美國歌手巴布狄倫獲諾貝爾文學獎，反映當代「文學」定義已漸驅改變
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4.【答　　案】A

【測驗目標】字形的辨識與應用能力

【試題解析】(B)「諦」造→締。(C) 視覺「餉」宴→饗。(D)漸「驅」改變→趨。

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(106國中會考)